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你是一座金礦

2021-5-31 8:11:14 本站原創 杜春潔 字體:

一個班級就是一個大家庭,家庭中的孩子們良莠不齊,各有所長。其中表現優異的學生和學困生最能得到老師的關注。老師們對優異的學生有所“嚴愛”,對學習有困難的學生給予“偏愛”,而班級中的中等生卻容易被老師們忽視。他們成績不上不下,性格比較聽話順從,他們不能以突出的表現吸引老師的眼球,也不會去調皮搗蛋讓老師頭疼。但是如果仔細觀察,主動交流,這部分孩子其實只是性格使然,他們照樣很優秀,各自有各自的閃光點。

班里有一位女同學,就是這一類的“中等生”。她性格偏于安靜,上課沒有特別積極的表現,但是也不會差到讓老師格外關注。但是就是這樣一名同學,在一次次的教室值日中,讓我發現了她的美好。為培養學生的勞動熱情,讓孩子們體驗勞動最美麗,放學后我留下了幾個住校生和我一起打掃教室衛生。一開始孩子們都不會,全是我手把手教的,怎么拿笤帚,怎么掃,從哪里掃,怎么收垃圾。這位同學她不是上手最快的,也沒有需要我額外費心思去重點教。四位掃地的同同學,一開始有掃的最干凈的,也有掃的最快的。等過一段時間我發覺,掃的最干凈的同學已經沒有當初掃的干凈了,掃地最快的同學也開始偷懶了,一開始最不會掃地的同學我多次指導后進步也不是很大,反倒是這位同學,在我沒有特意的關注下,用自己的頻率不急不慢的掃的最干凈最認真,后期我一直觀察,她居然能一直堅持下來,到目前仍然是掃地最干凈的同學,踏踏實實,認真肯干。通過這件事情,我在平時對她多了一份無聲的關注,她家庭特殊,一周都在住校,父母對她的學習基本是不聞不問,生活學習全靠自己。她從分班數學幾分的成績,慢慢調整提高,現在數學成績中游水平。不可否認她的進步里面肯定是有老師們的付出,但是她也默默的向我們展示了她的閃光之處---- 認真、踏實、肯干。雖然沒有驕人的成績,但是仍然在努力著、一絲不茍的對待生活學習。

班里其實還有很多這樣的學生,他們身上潛藏著很多積極因素。他們在默默的發光發熱,等著我們去發現他們挖掘他們。我們老師要去多和他們溝通交流,及時鼓勵表揚,多關注這部分學生,讓他們明白只要自己足夠努力,他們一樣是耀眼的花朵。人的潛能是一座待開發的金礦,價值無比,我們每個人都有一座潛能的金礦。


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