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心懷誠信,處處皆通

2021-4-13 17:23:36 本站原創 陳琳琳 字體:

我們在小時候都聽過《狼來了》的故事,故事中的小男孩為了好玩而撒謊,為之付出了慘重的代價?,F在更是有了全國聯網的個人征信系統,拖欠水費甚至會影響個人的信用,我們也很有可能會為此付出慘重的代價??梢?,誠信的重要性,這是個永恒的話題。

作為一個成年人,誠信是我們的“第二身份證”,我們必須時時、處處、事事講誠信,誠信既是說出來的,更是思想支配著我們做出來的。而作為特殊行業的教師,我們不光承擔著教書的職責,更承擔著育人的責任,我們是在用生命感動著生命,用心靈澆灌著心靈。面對一群具有向師性的孩子,誠信,我們責無旁貸。

對于三年級的孩子來說,他們已經有了自己的小心思,作業沒寫說忘帶,不想跑步說肚子疼……作為教師我們都會“要求”學生實事求是,不準撒謊,要講誠信,但我覺得這絕不終點,我們追求的應該是自覺的、主動的、發自肺腑的誠信。

記得以前看過這樣一個故事,陶行知應邀去做演講,他走進教室,把一只大公雞往講臺上一放,抓起一把米讓它啄食??墒?,公雞驚惶不肯吃米。行知見它不吃,就按雞頭它吃,公雞拼命后退,后來行知干脆掰開雞嘴塞米,公雞死也不肯吃。之后,陶先生松開手,后退幾步,公雞稍稍平靜,徘徊一陣后,繼而悠悠地啄起米來。公雞尚且如此,何況是具有主觀能動性的孩子。因此我覺得,我們在進行誠信教育的時候,應該是盡可能的直抵學生的內心,循循善誘,引發學生的共鳴,讓學生打心底里就想去誠信、要去誠信,而不是一味地強調,不準……當他們自己追求誠信的時候,或許事情就簡單了。

先做人后做事,作為一名教師,我們可能無法做偉大的事,但是我們可以用偉大的愛去做些小事,用我們的一言一行去影響孩子。正如一位思想家所說:“教師把小學生造就成什么樣的人,自己就應當是這種人”。心懷誠信,踐行誠信,處處皆通。


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