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《青銅葵花》閱讀指導課

2021-5-31 16:21:53 本站原創 盛紅麗 字體:

一、知作者

曹文軒是北京大學著名的教授,博士生導師,又是著名的作家,他的小說作品結構獨特而又新穎,情節曲折而又智慧。他小說作品中的悲憫情懷,在人與人之間的關系日趨疏遠、情感日趨淡漠的當今世界中,顯得彌足珍貴、格外感人。

二、觀封頁,推測人物主題

看封頁:大家看一看這本書的封面,你了解了哪些信息?

1讀書名質疑:乍一看書名,你會覺得奇怪,作者為什么把兩樣看似無關的東西放在一起呢?

2)看封圖走進故事發生地——大麥地:請仔細看封面上的畫,從這個畫面你推測到什么?(故事發生的背景,就是這樣一個水鄉,這個地方有一個很好聽的名字,叫大麥地。讓我們走進這本書的世界, 走進發生這個故事的地方——大麥地:

3)讀封字知人物:

幻燈出示:“青銅將繩子的兩頭分別系在窩柵里的兩根柱子上, 然后朝他們笑:燈!這是燈!晚上,葵花不用再去翠環家或秋妮家了。這是大麥地最亮美麗的燈?!?/span>

①照此推理,青銅應該是——故事的男主角。

②走近青銅:青銅一家生活在大麥地村。在青銅五歲那年的一個深秋的夜晚,蘆葦蕩一片火海,大火過后,大麥地成了一片凄慘的黑色。青銅雖然在家人的呵護下逃離了火海,然而人們驚奇地發現,原本說話流利的青銅一夜之間竟成了一個聽得見別人說話,卻再也說不出話來的啞巴……

③走近葵花: 照這樣看書名中的“葵花” 應該是——故事的女主角, 也就是封圖中的這個小女孩。與青銅一樣,葵花也是一個可憐的孩子。 葵花三歲那年,媽媽離開了人世,她只能和爸爸相依為命??ǖ陌职质且幻袼芗?。他最喜歡燦爛的葵花。那年葵花隨爸爸來到了大麥地的干校里。 爸爸常常背著畫夾、 劃著小船去成片的葵花田邊畫畫。 有一回,他為了往河里撈起那一張張畫,落水淹死了??ㄊチ宋ㄒ坏囊揽俊职?。

(3)再封底,你知道了什么?

(4)①知苦難:生活的磨難,并沒有因此而停下腳步??ㄗ詈笠粋€親人離去了,叔叔阿姨們決定把她送給大麥地的人家撫養。嘎魚一家很有錢,他們想收留葵花,但是葵花卻選擇了家境貧寒卻心地善良的青銅一家。于是,青銅和葵花成了兄妹。

②明確主題:

幻燈出示:每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風度,長大時才可能是一個強者。——曹文軒

三、讀提要,了解故事梗概

當我們要讀一本書時,還應要對這本書的內容有一個大致的了解, 有什么方法能很快知道這本書的大致內容?

幻燈出示:“內容提要”

2、閱讀“內容提要”,可以幫助我們最快地了解一本書的大概內容、 寫作特色、寫作背景等。下面就請同學們快速默讀內容提要。

四、看目錄,假想故事情節

1、除了內容提要,我們還可以通過目錄了解這本書的一些故事情節。目錄的內容就是故事的高度濃縮,通過看目錄,我們就可以把書本讀薄了。請同學們瀏覽一遍目錄,了解《青銅葵花》有哪些故事,讀一讀你最感興趣的故事目錄。

2、課件演示目錄,讓學生讀目錄,讀了目錄,你們想知道在大麥地上究竟發生了哪些故事嗎?

幻燈出示: 目錄

第一章 小木船 第二章 葵花田 第三章 老槐樹 第四章 蘆花鞋

第五章 金茅草 第六章 冰項鏈 第七章 三月蝗 第八章 紙燈籠

第九章 大草垛

六、留懸念,引發閱讀期待

人生有許多大苦難,讓我們悲傷、痛苦,人生也有許多至愛,讓我們溫暖,讓我們堅強??ㄔ谇嚆~家度過一個個平常卻溫馨的日子,在貧窮中享受著一家人的呵護??墒怯幸惶?,有一個消息傳來,城里的人要將葵花接到城里去生活,這個消息像一朵黑色的云彩漂浮在大麥地 葵花會離開大麥地嗎?青銅的一家會讓葵花走嗎? 葵花自己會選擇走嗎?說說你的看法。

七、借助表格,推薦閱讀

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