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一堂思維導圖課

2021-6-8 15:37:28 本站原創 司 寧 字體:

周三第三節是王敏老師的一節《小猴子下山》。這篇課文趣味性強,段落結構相仿,敘述清晰,非常適合我們一年級學生進行思維導圖練習。

動畫片導入:小猴子下山后都做了什么?有什么收獲呢?一起去課文里看看吧!

檢查預習,生字詞過關后,自由朗讀課文解決第一個問題:小猴子下山后都去過哪些地方?學生自讀,用橫線畫出來。老師課件出示:

師:去過這么多好地方,小猴子肯定有許多收獲,對嗎?

生:不對,小猴子空著手回家了。

師:???這是為什么呢?

開始第二遍閱讀:思考為什么小猴子最后空手而歸?學生讀書思考并把動詞圈畫出來。老師課件出示:

兩遍課文梳理之后,引導思考:看著兩手空空的小猴子,你有什么想說的?

生:小猴子太貪心了!

生:他不應該什么都想要,又把已經找到的東西扔掉。

生:小猴子他三心二意!

到此時,課文閱讀體會結束,師生脫離課文直接在黑板上邊復述邊呈現(教師畫功有待提高)

 


 師:除了剛剛我們看到的這些,我們還可以這樣把《小猴子下山》這篇課文變成這樣的思維導圖。出示:

 





 

一節思維導圖課結束了,可我們在閱讀上的思維探索才剛剛開始,關于思維導圖我們能做的還有很多很多……


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